Accanto alla attività istituzionale di conservazione, gli Archivi di Stato hanno il compito di promuovere e valorizzare il patrimonio documentario che a vario titolo custodiscono.

Tale funzione, se da un lato ha portato alla realizzazione di mostre, convegni, seminari e pubblicazioni, dall'altra ha consentito la creazione, all'interno degli Archivi, di una sezione didattica con il compito di raccordare il mondo della scuola a quello delle fonti primarie per una corretta e diffusa conoscenza della memoria storica.

Da circa venti anni la sezione didattica dell'Archivio di Stato di Taranto rivolge particolare attenzione alle richieste di collaborazione per la didattica della storia avanzate da insegnanti di scuole di vari ordini e gradi.

Oltre alle visite guidate, costruite in modo tale che i documenti diventino una provocazione per illustrare funzioni, competenze e finalità dell'Archivio, si sono elaborati progetti più articolati realizzati in forma laboratoriale su particolari percorsi di ricerca didattica e con la preparazione di dossier strutturati di fonti archivistiche in facsimile, strumenti, questi, suscettibili di essere utilizzati anche al di fuori dell'Istituto archivistico e indipendentemente dalla presenza degli archivisti.

Negli ultimi anni nel laboratorio didattico dell'Archivio di Stato di Taranto si sono sperimentatecompetenze più avanzate: l'ipotesi di lavoro si attua con l'esame di una unità fascicolare (ad esempio un fascicolo processuale penale) che per la sua completezza rappresenta una microstruttura archivistica capace di porre gli studenti di fronte ad un'esperienza reale di ricerca in Archivio, dando loro la possibilità di seguire tutte le tappe tipiche della ricerca professionale superando, così, i limiti della ricerca per fini didattici.

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